3.7拼图游戏（课件）-2026三年级下册数学人教版.pptx

R·三年级下册长方形和正方形三第5课时拼图游戏

学习目标12认识“四连方”，会用“四连方”拼成规定的多边形，发展学生的逻辑推理和空间想象能力。经历探究过程，初步感知图形拼组中的规律，发展空间观念和几何直观。

重难点学习重点思路清晰地分析出拼组方法，并能按照方法正确的拼组出规定的图形。学习难点选用不同的“四连方”拼成规定的多边形。

课前导入

用4个小正方形能拼成哪些四边形？

学习任务一探究“四连方”的拼法

同样用4个小正方形拼一拼，要求边和边重合（可以拼成、不能拼成），你还能拼出几种不同的形状呢？你觉得哪一句话最关键？

活动要求：1.用小正方形纸片拼一拼