能够积极参与探索算法的活动,积累数学活动经验,培养认真计算、书写工整的习惯。
学习目标
经历用一位数除三位数(商是两位数)的笔算的探索过程,掌握一般的笔算方法。
能正确计算一位数除三位数(商是两位数)的笔算,并能用乘法验算。
重难点
掌握一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法。
理解一位数除三位数(商是两位数且有余数)的算理,确定商的位置。
列竖式计算。
565÷5=
435÷3=
113
145
探究一位数除三位数的算理
学校的石榴树结了148个石榴,平均分给6个年级。每个年级分得多少个?还剩几个?
148÷6=___
学校的石榴树结了148个石榴,平均分给6个年级。每个年级分得多少
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