15.4.2 科学记数法 课件 2026华东师大版数学八年级下册.pptx

第十五章分式15.4.2科学记数法

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标通过感受生活中的微小数据，理解用科学记数法表示小于1的数的意义，能准确把握科学记数法与原小数的对应关系，提升对微小数值的感知能力。01理解小于1的数用科学记数法表示的符号规则（a×10?，1≤a＜10，n为负整数），能熟练运用该形式表示小于1的正数，体会数学符号的简洁性和规范性。02能结合负整数指数幂的运算，熟练进行小于1的数与科学记数法形式的互化，提升运算的准确性和灵活性，理解转化的本质。03

02新知导入【想一想】如何用科学记数法表示一些绝对值较大的数？利用10