人教版五年级下册语文复习教学设计1.pdfVIP

人教版五年级下册语文复习教案教学设计

课题：归类复习、按单元复习相结合。

教学目标通过归类复习，使学生娴熟驾驭本册教学内容，能敏捷运用语

文基础学问，驾驭确定的做题实力。

教学重点：基础学问的巩固。

教学难点：敏捷运用学问做题。后进生的

教学方法师：导学激励，引导点拨。生：抄写、背诵。

第♦课时

教学目标复习古诗词

教学重点背诵诗词，驾驭重点词语的意思及诗意。

教学设计：

一、《牧童》唐吕岩

1、默写：

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2、全诗的意思：广袤的原野，绿草如茵；晚风中隐隐传来三四牧童声悠

扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，己是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月

夜的露天地里休息了。

3、《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧（童晚归休憩）图。诗中

有景（）、有情（），有（人物）、有声（音），这生动的一幕，是由远（）

及近（）出现在我们的视野里的。