人教版二年级上册《认识时间》 教学设计.pdfVIP

附件：教学设计方案模版

教学设计方案

课程人教版二年级上册第七单元《认识时间》

课程标准要通过直观，帮助学生获得感性认识，并注意联系

学生的生活实际，便于学生接受。教材对时间的认识是按照从特殊

课程标准

到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样编排既符合儿童的认知

规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。

《认识时间》是人教版小学数学二年级上册第七单元的教学内

容。二年级的学生已经初步认识了钟面，能认读整时时间，对时间

也有了一-定的感性认识。在此基础上要学生进一步认识钟面，认

识时间单位时、分等。教材主要分三个层次：认识时间单位“分”，

认识半时（同时理解时分的关系）、认识儿时儿分。第一层次通过

教学内容

直观演示、学生操作感知分与钟面小格的对应关系，