《数星星的孩子》说课设计
《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本
册一共安排了14篇讲读课文,它是阅读教学的主要凭借,在低年级要通过讲
读课文反复不断地指导学生朗读,初步掌握阅读的方法,培养阅读习惯,以
便形成一定的阅读能力。低年级的讲读课文区别于中高年级。应主要注意以
下几个方面:
1、重视字词教学,字词教学是低年级教学的重点,要充分利用学生已有的
识字基础和识字能力引导学生自己读准字音、分析字形、联系上下文或生活
实际理解词义。
2、重视朗读的训练,强调朗读是最重要的阅读
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