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- 2026-05-05 发布于河北
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课堂教学设计方案
第一单元第1课总计第1课时主备人:厚目兄投放日期2017年8
月26日
一次备课二次备课
第一单元、长度单位
第一课时
教学内容:教第1〜3页。
教学目标:
1、使学生经验长度单位形成的过程,相识统一长度单位的必要
性。
2、通过活动,使学生相识长度单位厘米,初步建立1厘米的长
度观念,初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。
3、培育学生的估测意识和视察、动手操作的实力。使学生养成
细心、仔细的学习习惯。
教学重点:
通过活动,使学生相识长度单位厘米,初步学会用刻度尺量整厘
米物体的长度。
教学难点:
初步建立1厘米的长度观念,培育学生的估测意识和实力。
教具打算:
各种尺子、硬币、棱长1厘米的正方体等。
教学过程:
一、创设情境:
师:妈妈须要买一截松紧带,须要多长呢?老师量过了,和你们
桌上的小棒一
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