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小学生数学问题解决能力培养与思维训练的教学策略探讨论文

**摘要**

在小学数学教育中，问题解决能力的培养与思维训练是提升学生数学素养的关键环节。本文从概念阐述入手，结合教学实践，探讨如何通过系统化策略激发学生的数学思维，强化问题解决能力。通过分析思维训练与问题解决能力的内在联系，提出具体的教学方法，旨在为小学数学教师提供实践参考，促进学生数学能力的全面发展。

**关键词**

小学生；数学问题解决；思维训练；教学策略

**一、概念阐述**

数学问题解决能力是学生在面对数学情境时，运用已有知识、经验和方法，分析问题、寻找策略并解决问题的综合能力。它不仅是数学学习的核心目标，更是培养学生逻辑思维、