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高中英语阅读教学中的批判性思维培养路径研究论文

**摘要**

在高中英语阅读教学中，批判性思维的培养不仅是语言能力提升的关键，更是学生认知发展的重要环节。当前，阅读教学往往侧重知识传递，忽视学生独立思考能力的训练，导致学生难以深入理解文本、辨别信息真伪。本文结合教学实践，探讨高中英语阅读教学中批判性思维培养的路径，提出通过问题设计、文本分析、合作讨论等策略，引导学生质疑、反思、创新，从而提升阅读教学的有效性。研究发现，批判性思维的融入能够显著增强学生的阅读理解能力，培养其终身学习的基础。

**关键词**

高中英语；阅读教学；批判性思维；培养路径；教学策略

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**一、引言**

英语阅读是高