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高中英语教学中的情感教学与学生心理健康研究论文

**摘要**

在高中英语教学中融入情感教学，不仅是提升语言能力的重要途径，更是促进学生心理健康发展的关键环节。当前，传统教学模式往往忽视学生的情感需求，导致学习兴趣低落、心理压力增大等问题。本文结合教育实践与心理学理论，探讨情感教学在高中英语课堂中的应用策略，分析其对学生心理健康的影响机制，并提出具体实施建议，旨在为优化英语教学、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

情感教学；高中英语；心理健康；教学策略；学生发展

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###一、引言与背景

####（一）情感教学在高中英语教育中的重要性

1.**内容**：情感教学能够有效激发学生