小学二年级英语下册Unit4DrawinginthePark第1课时教案
??一、教学理念与设计思路
??本课时设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,深度融合语言学习与全人发展。我们秉持“英语学习活动观”作为底层逻辑,将学习过程设计为一系列相互关联、循环递进的综合性实践活动。设计摒弃传统单一知识传授模式,以“在公园绘画”这一真实、有趣的生活情境为叙事主线,构建一个融语言习得、美学体验、观察探究与社会交往于一体的多维学习场域。我们强调“用语言做事”,引导学生在完成真实任务的过程中,无痕地吸收和内化语言知识,发展听、说、读、看(观察图片)的综合技能。同时,设计渗
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