小学五年级英语下册Unit6公共场合的行为规范与现在进行时表达教学设计
??一、教材与学情深度分析
??(一)教材内容解构与核心素养关联分析
??本单元主题为“公共场合的行为规范”(BehavinginPublicPlaces),是人教版PEP英语教材五年级下册的第六个教学单元。教材内容并非孤立地呈现“安静工作”这一单一指令,而是将其置于一个更广阔的“社会公共行为准则”与“个体责任意识”的语境之中。本单元的语言知识内核是现在进行时的巩固与深化运用,重点在于能够准确描述他人在特定场合正在进行的动作,并据此提出恰当、礼貌的建议或请求。从核心素养的维度审视,本单元承载着多重育人目标:
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