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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《等量代换》教学设计

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提供更多的精品教学资源!《等量代换》教学设计教学目标:

 1、知识目标:在动手操作、解决问题的过程中体会等量代换的思想。

 2、能力目标:在数学活动中,进一步发展学生的动手操作能力、初步逻辑

推理能力、语言表达能力、运用数学知识解决问题的能力。

 3、情感目标:

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