原创力文档摘要
摘要
教育信息化是教育现代化的标志，也是促进教育公平与提升教育质量的关
键。近年来，在国家政策推动下，云南省义务教育信息化基础设施建设取得显
著进展，但区域发展不均衡问题依然突出，特别是城乡与区域间差距明显。研
究义务教育信息化发展水平及空间差异对促进区域教育均衡发展具有重要意义。
本研究基于教育学、地理信息科学理论，结合教育数字化转型背景，构建了信
息化应用、人才培养、环境建设、资源建设和管理保障五个核心维度的云南省
义
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