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高考立体几何：空间角与距离求解策略及实战.pdf

高考立体几何：空间角与距离求解策略及实战.pdf

    高考·立体几何背后的解题逻辑

    第4讲求解空间角与距离的策略梳理与实战演练

    山东济南

    一、求异面直线所成角的方法梳理

    题型一：直接求线线角

    【例1】（2023·洛阳·洛宁县第一高级中学校考模拟预测）

    如图四棱锥P−ABCD中，底面ABCD为正方形，且各棱长均相等，E是PB的中点，则异面直线AE

    与PC所成角的余弦值为（）

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