《小桥、流水、森林》教案-2025-2026学年岭南版小学美术四年级下册.docxVIP

PAGE2

《小桥、流水、森林》教案-2025-2026学年岭南版小学美术四年级下册

一、教材分析

《小桥、流水、森林》是岭南版2026年小学美术四年级下册第一单元《大地与江海的乐章》的第一课，属于“欣赏·评述”学习领域。本单元以自然景观为核心，分为两课时，本课聚焦“优美”的自然意境，引导学生欣赏小桥、流水、森林相关的中外风景画，感受细腻、静谧、柔和的审美特质，掌握基础的美术欣赏方法，为下一课《高山、大海、江河》感受“崇高”之美做好铺垫。教材精选齐白石《蛙声十里出山泉》、希施金《松林的早晨》、列维坦《深渊》等经典作品，融合国画与油画，兼顾东西方艺术表现，注重美术与音乐、文学的跨学科关联，助力学生构建“诗画相融”的审美认知。

二、学情分析

四年级学生年龄多在10-11岁，处于具象思维向抽象思维过渡阶段，对自然景观充满好奇心，具备初步的色彩、线条感知能力，但审美表达和作品赏析的系统性较弱。他们注意力持续时间有限，偏好直观、生动的视觉素材与互动活动，对生活化、故事化的教学内容接受度高。此前学生接触过简单的风景画临摹，但对“意境”“构图”“笔墨情趣”等概念理解较浅，需要通过具象案例、音乐渲染、师问生答等方式，逐步引导其感受自然与艺术的关联，学会用规范词汇表达审美感受。

三、核心素养教学目标

1.审美感知：感受小桥、流水、森林的优美意境，能识别作品中线条、色彩、构图的特点，区分东西方风