第十六章函数及其图象一次函数的性质
01教学目标02新知导入03新知探究05做一做06课堂练习04新知讲解07课堂小结08作业布置
01教学目标理解并掌握一次函数y=kx+b中系数k的正负与函数增减性的关系;01能运用一次函数的性质解释教材中“行程问题”和“弹簧伸长问题”的实际意义,并能初步运用代数方法证明这一性质;经历观察函数图象、比较不同函数特征、归纳一般规律的探究过程,体会从特殊到一般、数形结合以及分类讨论的数学思想方法;在小组合作和问题探究中,培养严谨求实的科学态度和勇于探索的数学精神,感受数学与生活的紧密联系。020304
02新知导入汽车行驶时,油门踩得越深,速度越快
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