Unit4Plantlife第六课时WrapupLet’sexplore外研版三起四下(新教材)
教学目标学习理解学生全面梳理植物话题的核心语言知识通过看图辨认不同国家的代表性植物、探索其象征意义。应用实践迁移创新核心知识学生在真实交际语境中灵活运用所学英语介绍植物生长情况、交流种植经验。用英语介绍自己喜欢的植物及其文化内涵,将语言和跨学科文化结合,深化对植物文化的理解能拓展不同植物的种植知识,和植物的文化知识,培养科学探究与创新思维。提升学生用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力。单词:seed;earth;root;stem;thi
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