第1课+开启物联网之门+2025-2026学年浙科版初中综合实践活动九年级下册+-.docxVIP

第1课开启物联网之门教学设计（两课时）

第1课开启物联网之门教学设计

课时一：认识物联网与身边的物联产品

一、教学目标

核心素养目标

信息意识：能准确识别身边的物联网产品，初步感知物联网“万物互联”的核心特征，理解物品联网的实际价值。

数字思维：通过分析物品实现联网的必备条件，建立“标识-感知-传输”的基础逻辑认知框架。

技术应用：能独立列举3种及以上身边的物联网产品，并清晰说明其接入互联网后的核心优势。

信息社会责任：初步认识物联网产品的数据共享特性，意识到隐私保护的重要性，建立基础的隐私保护意识。

具体目标

能准确表述物联网的定义，明确物联网中“物”的核心内涵。

牢固掌握物品接入