原创力文档除数是一位数的除法二第11课时归一问题通过真实问题情境的解决，激发学生的学习兴趣，从而使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感。学习目标123能运用乘、除法的知识解决含有“归一”数量关系的实际问题。在解决问题的过程中感悟单价、数量和总价之间的数量关系。重难点学习重点理解“归一问题”中各数量间的关系。学习难点建立“归一问题”的数学模型，感悟数量关系。课前导入口算。25÷5×9=40÷8×6=72÷9×3=6×6÷4=8÷2×5=
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