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初高衔接视域下的高中小说教学研究.pdf

初高衔接视域下的高中小说教学研究.pdf

    摘要

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    《普通高中语文课程标准（2017）》颁布后，明确提出高中语文课程应使学

    生在义务教育的基础上，进一步提高语文素养，为终身学习奠定基础。同时，小

    说教学体系具有纵向连贯性，彼此之间是相互交叉、相互渗透的，初高中小说教

    学必然是一个螺旋式上升的过程。然而，当下的初高中小说教学衔接存在脱节、

    断层的情况，急需创造一个能自然过渡的教学环境，确保核心素养的发展。

    基于此背景下，笔者对相关文献进行梳理，明确核心概念

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