原创力文档摘要
摘要
随着教育信息化的快速发展，现代知识获取途径已突破传统纸质媒介的边
界，互联网+教育模式的纵深发展驱动着在线教育平台的规模化应用，这些智能
平台通过集成海量优质教育资源构建起开放共享的知识网络，显著提升了学习
便利性的同时，却同步诱发知识迷航与信息过载的双重困境。当教育场域充斥
着碎片化与异质化的知识单元时，既有的知识架构体系正面临难以适配个体差
异化学习路径的实践困境。知识图谱作为新兴的组织技术，凭借强大的结构化
摘要
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随着教育信息化的快速发展，现代知识获取途径已突破传统纸质媒介的边
界，互联网+教育模式的纵深发展驱动着在线教育平台的规模化应用，这些智能
平台通过集成海量优质教育资源构建起开放共享的知识网络，显著提升了学习
便利性的同时，却同步诱发知识迷航与信息过载的双重困境。当教育场域充斥
着碎片化与异质化的知识单元时，既有的知识架构体系正面临难以适配个体差
异化学习路径的实践困境。知识图谱作为新兴的组织技术，凭借强大的结构化
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