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- 2026-05-05 发布于河北
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7.昆虫的一生
课题昆虫的一生单元第二单元学科科学年级三年级
本课是教科版2025新版小学科学三年级下册第二单元《动物的一生》的第
课《昆虫的一生》。作为本单元的总结与拓展课,教材在学生亲身经历“蚕的
一生”完整观察后,将视野从单一物种扩展到整个昆虫纲,引导学生探究昆虫生
教材命周期的多样性与共性。课程旨在通过对多种代表性昆虫(如蝴蝶、蜻蜓、蝗虫
分析等)生命历程的比较与分析,帮助学生建构“完全变态发育”与“不完全变态发
育”的核心概念,理解昆虫适应环境的生存智慧,并初步建立生物多样性与生命
延续的宏观视角。本课是对单元大概念的升华,也是培养学生归纳概括、比较分
类等科学思维的重要载体。
学生通过本单元前六课的学习,尤其是对“蚕的一生”长达一个多月的亲身
饲养与系统观察,已深刻理解了蚕“卵一幼虫一蛹一成虫”的完全变态发育过程,
并对昆虫的形态、生长、繁殖有了丰富的感性认识和一定的科学认知。
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