人音版三年级音乐下册《卢沟谣》（教学设计）.pdfVIP

人音版2（024）三年级下册

第一单元《卢沟谣》音乐欣赏课教案

一、教学内容

欣赏课：《卢沟谣》合（唱）

二、教学对象

小学三年级学生

三、课时安

1课时4（0分钟）

四、教材分析

《卢沟谣》是一首承载深厚历史内涵、传递家国情怀的合唱作品，由李明

圣作词、鄂矛作曲。该歌曲采用E大调，为4/4由，速度标记为“中速”，整

体旋律深情恢弘、节奏平稳宽广，以富有感染力的音乐语言，勾勒出永定河千

年流淌、北京城历史变迁的壮阔画卷，字里行间饱含着对家园的眷恋、对历史

的回望和深厚的家国情怀。本节课将通过聆听感悟、图形追踪、旋律创编、朗

诵体验等丰富多样的教学活动，引导学生在沉浸式音乐体验中感受历史的厚重

，在实践参与中培养音乐审美能力，实现音乐与历史文化的有机融合。

五、核心素养目标

一（）审美感知

通过聆听合唱《卢沟谣》，引导学生主动捕捉并清晰描述乐曲深情、恢弘

、带有历史厚重感的核心情绪特点，深刻体会乐曲所营造的“永定河千年流淌

、北京城历经沧桑变迁”的音乐意境，培养学生对音乐的审美感知能力和情感

共鸣能力。

二（）艺术表现

引导学生通过图形追踪的方式，用手划出旋律的波浪形、