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第一章：教学基本信息演讲人2026-03-08

01：教学基本信息02：教学目标03：教学重难点04：教学方法05：教学准备06：教学过程07说：“我们发现，光离物体越近，影子越大。”08：教学反思目录

2026二年级上册科学光和影子关系实验

01ONE：教学基本信息

：教学基本信息这一章主要是给学校教务处看的那些枯燥表格，但我得把它们写得稍微有人味儿一点，毕竟咱们是搞教育的，不是填表的机器。

1课程基本信息咱们这门课的正式名称，在教科书上可能只是冷冰冰的一行字，但我得告诉你，这其实是关于“光”的一次大冒险。课程名称定为《光和影子》，是2026年秋季学期二年级上册科学单元的核心内容。时间定在上午第二节课，大概是十点半到十一点半，这个时间段阳光正好，但教室里又不会太亮，适合我们进行光和影子的实验。授课对象是二年级的小豆包们，他们大概七八岁，正是好奇心像野草一样疯长，但动手能力还像刚长出来的小树苗一样脆弱的年纪。课时安排为40分钟，这可是个极限挑战，要在这么短的时间里让这群小家伙明白“光走直线”这种高深的理论，难度堪比教猫学游泳。

2教材与学情分析咱们用的教材是2026版的新科学教材，这一版把“光”这个主题提得更高了。对于二年级的孩子来说，他们每天都能看到影子，但很少有人会停下来问一句：“嘿，这影子到底是从哪儿来的？”或者“为什么我走影子也走？”这就是我们要解决的问题。教