原创力文档摘要
摘要
随着经济的腾飞以及中越合作的持续升温，越南掀起了一股强劲的
“汉语热”。众多越南家长开始让孩子定向学习汉语。目前，学界有关儿童汉语
教材的针对性研究颇为不足，有鉴于此，笔者选取越南本土儿童教材《YCT标
准教程1》与((iChiLandI儿童汉语教程I》作为研究对象，以儿童认知理论为基
础，结合文献研究法、对比分析法及访谈法，对两本教材进行了全面的对比研究，
以期能为越南儿童汉语教材的编写、运用及发展做出贡献。
第一章首先对越南儿
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