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初中数学项目式学习设计与实践研究--以提升学生抽象能力为例.pdf

初中数学项目式学习设计与实践研究--以提升学生抽象能力为例.pdf

    摘要

    摘要

    培养满足社会需要的人才，已经成为当今时代发展对人才培养提出的新要求。由知识、

    技能、态度情感所构成的核心素养以及其培养方式之一项目式学习，二者的重要性愈发凸

    显。以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为引领的新课程改革，构建了学生的数学

    核心素养体系，抽象能力便是其中之一，同时强调项目式学习的重要性。然而，当前学生

    的项目式学习活动经验有限，抽象能力培养仍有较大进步空间，而且关于抽象能力的项目

    式学习研究是比较缺乏的。因此，

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