1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

过程支架在“思辨性阅读与表达”议论文写作教学中的应用研究.pdf

过程支架在“思辨性阅读与表达”议论文写作教学中的应用研究.pdf

    摘要

    摘要

    在智能化时代，数字技术的革新改变了信息获取与知识建构的方式，这使

    得提升学生的思辨能力已成为教育领域的迫切课题。然而，思辨思维需经历“元

    认知监控—认知冲突—神经重构”的渐进过程，但在教材转化过程中呈现明显

    的实施衰减，缺乏贯穿学段的能力进阶设计，这种课程架构的片段化特征，直

    接导致高中议论文写作教学实践存在系统性培养方法缺位的问题。加上“素质

    教育理念”与“应试实践导向”尚未找到最佳平衡点，很多教学策略还是呈现

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >