《我变成了一棵树》教学设计
一、教学内容分析
《我变成了一棵树》是顾鹰创作的短篇童话,入选统编版想象主题单元,承
载感受想象的神奇,学习想象的方法”的核心任务。故事讲述一个孩子因不想吃
饭而幻想自己变成一棵树,树上长满各种形状的鸟窝,小动物们来住,最后妈妈
用美引诱,孩子流下口水,故事在童趣与母爱中收尾。其教学价值体现在多维
层面:
1.想象思维承载体
课文浓缩了儿童逃避现实一想象变形一构建新世界一遭遇矛盾一回归现
实”的完整想象L、理链。变成树的奇妙
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