北师大版数学第一册《快乐的午餐》教学设计
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乐的午餐》教学设计一、教学目标
1.在数一数、比一比的活动中,初步体验对应思想。
2.能判断生活中具体物体之间的多少。
3.能够用自己的语言描述物体比较的方法和结果。
二、教学重点
在数一数、比一比的活动中,初步体验对应思想。
三、教学难点
在数一数、比一比的活动中,初步体验对应思想。
四、教学
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