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- 2026-05-06 发布于云南
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小学三年级英语下册Unit2Lesson11WhatDoTheyEat?教学设计
一、教学背景与设计理念
(一)教材与学情分析
本课是冀教版(三年级起点)三年级下册Unit2《AnimalsattheZoo》中的第11课,是一堂以动物饮食为主题的词汇句型课,课型为【核心】对话教学课。本单元围绕“动物园的动物”展开,前一课已经学习了动物名称及栖息地,本课则在此基础上深入探讨动物的食性,将话题从“Wheredotheylive?”自然延伸至“Whatdotheyeat?”,为后续描述动物特征和进行综合性话题交流奠定了坚实的语言基础。教材内容主要围绕猴子、奶牛、老虎、小猫等动物及其食物(bananas,grass,meat,fish)展开,并通过Let‘sdoit!的连线活动和Lettersandsounds的语音学习板块,实现听、说、读、写的综合技能训练。
从学情来看,授课对象为小学三年级学生。经过近一年的英语学习,他们已具备初步的听说能力,掌握了简单的问候语、动物名称及部分食物词汇,对英语学习保持着较高的好奇心和模仿力。然而,该年龄段学生注意力集中的时间相对较短,形象思维占主导,且英语知识体系尚不完善,特别是在语法概念上,如名词的单复数(bananavs.bananas)、不可数名词(meat,grass)以及动
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