2026人音版音乐二年级下册第五单元-《单簧管波尔卡》-课件.pptx

第五单元快乐的舞蹈

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知捕捉波尔卡舞曲2/4拍的稳定律动，体会作品“轻快、诙谐、流畅”的核心情绪。(二)艺术表现能够用身体律动（如拍手、跺脚）或简单的舞蹈动作，准确表现波尔卡舞曲的典型节奏（XXX|XXX|）。能够尝试用“la”或“du”音哼唱乐曲的主要旋律，并表现出其跳跃感。在聆听时，能通过面部表情和简单的肢体语言，表达对音乐的理解与感受。(三)创意实践能够运用打击乐器（如响板、沙锤、铃鼓）为乐曲的节奏型进行创编伴奏。鼓励学生根据音乐的情绪和结构，创编简单的故事情节或情景表演。(四)文