2026人音版音乐二年级下册第六单元-《大闹天宫》-课件.pptx

第六单元龙里格龙

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知能辨别作品中竹笛、二胡、锣鼓等民族乐器的音色，感受“天宫主题”的庄严与“孙悟空主题”的灵动，理解音乐如何通过音色、节奏塑造形象。(二)艺术表现能跟随“孙悟空主题”用简单的肢体动作（如模仿孙悟空“抓耳挠腮”“挥棒”）表现音乐的节奏特点，或用语言描述音乐传递的情绪。(三)创意实践能小组合作，用打击乐器（如碰铃模拟“天宫钟声”、沙锤模拟“孙悟空跳跃”）为“打斗场景”片段创编简单伴奏。(四)文化理解了解《大闹天宫》与《西游记》的文化关联，认识传统戏曲、民族音乐在动画配乐中的运用，体会