2026人教版音乐三年级下册 第四单元《珠峰脚下乐声扬》-教案教学设计.docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于江苏
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2026人教版音乐三年级下册 第四单元《珠峰脚下乐声扬》-教案教学设计.docx

《珠峰脚下乐声扬》课堂教学设计

【课型】

欣赏课型

【教学内容】

人民教育出版社三年级下册第四单元《雪域高原之声》第3课时《珠峰脚下乐声扬》

【教材分析】

《珠峰脚下乐声扬》是人民教育出版社三年级下册第四单元《雪域高原之声》第3课时欣赏课。《金刚山岩上的雄鹰》:藏族鹰笛独奏曲,鹰笛是用鹰翅骨制成的藏族传统乐器,音色高亢清亮,乐曲模仿雄鹰在金刚山岩上翱翔的姿态,传递出藏族人民对自由与力量的向往。《阿里拉姆》:藏族比旺独奏曲,比旺是一种拉弦乐器,音色悠扬婉转,乐曲描绘了阿里地区的草原风光与牧民生活,充满浓郁的地域特色。《青藏高原》:电视剧《天路》主题歌,由张千一作词作曲,歌曲以深情高亢的旋律,描绘了青藏高原的壮丽山川,表达了对这片土地的眷恋与赞美,是藏族音乐的经典代表。《最美的家乡·亚吉查姆》:藏族民间歌舞,歌词赞美了家乡的美丽,舞蹈“堆谐”是藏族代表性舞蹈之一,动作洒脱、豪迈,被称为“藏族的踢踏舞”。

【学情分析】

三年级学生好奇心强,对直观、生动的音乐活动兴趣浓厚,已具备初步的音乐感知能力,能跟随音乐做简单律动,辨别常见乐器音色。但他们对青藏高原的地域文化和藏族音乐了解较少,对复杂的旋律、调式变化感知较弱,注意力集中时间较短。因此,教学中需以图片、音频、舞蹈等直观形式为主,通过互动问答、模仿体验降低学习难度,引导学生在轻松氛围中感受藏族音乐的魅力,激发对民族音乐的喜爱。

【教学目标

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