2026人教版音乐三年级下册 第五单元《音响南亚》-教案教学设计.docxVIP

《音响南亚》课堂教学设计

【课型】

欣赏课型

【教学内容】

人民教育出版社三年级下册第五单元《月亮叔叔住得远》第1课时《音响南亚》

【教材分析】

《音响南亚》是人民教育出版社三年级下册第五单元《月亮叔叔住得远》第2课时欣赏课。《音响南亚》是一节以印度传统音乐为核心的欣赏课，通过介绍西塔尔琴、萨朗吉、塔布拉鼓等特色乐器，展现南亚音乐的独特魅力。南亚音乐历史悠久，与宗教、民俗紧密相连，其旋律、节奏和乐器音色都极具辨识度，是世界音乐文化的重要组成部分。

本课以乐器主导的主题式结构展开：以塔布拉鼓的节奏为核心，串联起西塔尔琴、萨朗吉等乐器的音色展示。各乐器片段无严格曲式划分，重点在于通过音色、节奏和演奏方式，让学生感知南亚音乐的风格特点。

【学情分析】

三年级学生已具备一定的音乐听辨能力，能识别常见乐器的音色，对异域文化充满好奇。他们乐于模仿和实践，但对南亚音乐的风格特点、乐器名称和演奏方式了解较少，在把握复杂节奏型和理解音乐文化背景方面仍需引导，需要通过直观、互动的方式加深体验。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

能听辨西塔尔琴、塔布拉鼓等南亚特色乐器的音色，感受南亚音乐独特的旋律与节奏魅力。

(二)艺术表现

能模仿塔布拉鼓的基本节奏型（Tin、Ta