2026人教版音乐三年级下册 第四单元《北京的金山上》-教案教学设计.docxVIP

北京的金山上》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

人民教育出版社三年级下册第四单元《雪域高原之声》第1课时《北京的金山上》

【教材分析】

《北京的金山上》是人民教育出版社三年级下册第四单元《雪域高原之声》第1课时唱歌课。《北京的金山上》是一首经典的藏族民歌，由马倬填词。歌曲旋律明快、情感真挚，表达了藏族人民对毛主席、对社会主义新生活的热爱与赞美。藏族女高音歌唱家才旦卓玛的演绎，让这首歌曲传遍大江南北，成为民族音乐的经典代表。

【学情分析】

三年级学生已具备一定的演唱能力，能跟随伴奏演唱简单歌曲，对民族音乐有初步接触，但对藏族音乐的调式和旋律特点感知较弱。他们对直观、生动的音乐活动兴趣浓厚，喜欢模仿和体验，但对长音、装饰音的演唱技巧掌握不够熟练，注意力集中时间较短。因此，教学中需以图片、音频、舞蹈等直观形式为主，通过分层练习降低难度，引导学生在轻松氛围中感受藏族音乐的魅力，提升艺术表现力。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

感受藏族音乐的独特风格，体会歌曲明快舒展的旋律与浓郁的民族气息，辨别藏族音乐的调式特点。

(二)艺术表现

能用深情、嘹亮的声音演唱歌曲，准确把握旋律起伏和节奏特点，尝试跟随音乐做藏族舞蹈的基本步伐（平踏步、抬踏步、