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住院医师规范化培训教学查房评价细则

住院医师规范化培训是培养合格临床医师的核心环节，教学查房作为住培教学的重要形式，是提升学员临床思维能力、规范诊疗行为、强化医患沟通的关键载体。为全面评价教学查房质量，建立科学、系统、可操作的评价体系，引导带教教师规范教学行为，促进教学相长，特制定本评价细则。本细则适用于二级及以上医疗机构中承担住院医师规范化培训任务的临床科室，评价对象为带教教师组织实施的教学查房活动，评价内容涵盖教学准备、查房实施、教学互动、教学效果及教学改进五大维度，采用量化评分与质性评价相结合的方式，总分100分，其中量化评分占80分，质性评价占20分。

一、教学准备（20分）

教学准备