人音版(2024)二年级下册《蜜蜂》第三单元
审美感知?:通过聆听小提琴独奏《蜜蜂》,学生能够感受并描述其急促、灵巧、富有动力的基本情绪特点,体会乐曲所表现的蜜蜂忙碌飞舞、辛勤采蜜的生动形象与劳动场景。艺术表现?:能根据音乐的情绪、力度和音高变化,用身体律动?(如:快速振动双臂表现飞翔、改变身体高低位置表现音区变化、调整动作幅度表现强弱对比)较为准确地表现对音乐的理解。创意实践:能在教师引导下,根据音乐情绪与发展,即兴创编简单的蜜蜂飞舞、采蜜等情景动作。文化理解:知道《蜜蜂》是由法国作曲家弗朗索瓦·舒伯特创作的小提琴独奏曲,初步了解音乐可以模仿自然声响、描绘具体形象的表现特性。核心素养目标
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