第一单元第1课初识过程与控制(黔教版)六年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任合理运用过程与控制相关技术,遵守规则,避免滥用技术带来不良影响。借助数字工具学习过程与控制知识,创新应用于实践,如设计简单控制程序。用逻辑分析过程与控制的原理,如拆解流程、设计调控方案,解决实际问题。主动感知过程与控制在生活、科技中的存在,意识到其重要性,积极获取相关信息。
02新知导入活动背景科技的飞速发展,让“嫦娥”飞天、“蛟龙”入海从神话走向现实,飞驰的“复兴号”动车组列车让日行千里成为出行常态
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