第一单元第2课过程与控制的典型环节(黔教版)六年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任明白合理“输入”指令能保障设备正常运行,养成规范使用信息工具的习惯。能借助电脑等工具,用模拟活动(如卡片模拟借阅系统)体验信息系统环节,尝试创新简易流程。能用“输入-计算-输出”的框架拆解设备运行(如微波炉),逻辑化分析问题。能发现生活中(如订高铁票)的过程与控制环节,主动用知识分析信息系统。
02新知导入
02新知导入无论是在日常生活,还是在科学探索中,过程与控制都具有重要的意
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