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- 2026-05-06 发布于江西
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2024年第5期渊总第373期冤
DOI:10.13811/ki.eer.2024.05.009课程与教学
基于深度学习的协作学习投入分析方法研究
胡婉青袁李新袁黄睿妍袁李艳燕1211
渊1.北京师范大学教育技术学院袁北京100875曰
2.江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心袁江苏徐州221116冤
[摘要]协作学习投入的自动分析是动态追踪协作学习过程尧提升协作学习效果的重要手段遥现有研究大多使用浅
层机器学习分析个体学习投入袁较少关注协作学习投入袁并且存在准确度受限且泛化能力较差等问题遥为了解决相应问
题袁首先袁研究提出以BERT-BiLSTM深度学习模型为核心的协作学习投入自动分析方法袁包括收集数据尧建立数据库尧
建立训练集尧构建深度学习模型尧检验模型效果尧批量识别数据以及统计分析等流程遥
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