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矛和盾的集合.pdf

矛和盾的集合.pdf

    矛和盾的集合

    《矛和盾的集合》教学设计

     设计理念：

     课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想

    到了发明坦克，由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”

    的道理。作者按发明坦克的过程──坦克的实际应用──从中引发道理的顺序

    叙述，用事实说明道理，语言简洁清楚。这篇课文很能引发学生思考，学生

    是有话可说的，同时本文也有诸多需要理解的好词，所以，我在设计教案

    时，紧紧围绕通过重点词来理解课文，以此来进行朗读的指导，理解课文。

     教材分析：

     这篇课文由三部分组成

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