介助照护 教案 教学设计 10 老年基础健康评估-老年人心理评估.pdfVIP

课堂教学设计表

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授课内容携块三机构老年照护单元1老年基础健康评估-老年人心理评估学2

课程类型A.公共基础谍程；□B专业教育课程；C实践类课程

素质目标：1.尊敬老人，美爱老人。2.养成曳好的职业素养。

知识目标：1.初知老年人焦虑、抑郁、认知评估方法。2.效知不同心理健康讦估表分析方法。

教学E标

能力目标：1.通过以密顿焦虑自评量表(HAMA)来学会对老年人焦虑严重程度的评右方法.2.通过老年抑郁量表(GDS)学会对老年人的抑郁程

度。3.通过简易智力状态检查表(MNSE)学会对老年人智力状态及认知缺损程度的评估方法。

课程思政元素换位思考，富有同理心。

融入知识点1.机构养老照护导学2.老年人自理能力结果分析。