2026人音版音乐二年级下册第五单元-《金孔雀轻轻跳》-课堂教学设计.pdfVIP

《金孔雀轻轻跳》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

人音版二年级下册第五单元《快乐的舞蹈》第2课时《金孔雀轻轻跳》

【教材分析】

《金孔雀轻轻跳》是人音版二年级下册第五单元《快乐的舞蹈》第2课

时唱歌课。《金孔雀轻轻跳》是一首具有浓郁傣族风格的创作歌曲，以傣族

人民心中吉祥、美好、幸福的象征—孔雀为核心意象，描绘了傣家儿女与孔

雀在湖边轻盈起舞的秀丽画面。傣族盛产竹子，竹楼、竹制乐器等文化元素

融入音乐，旋律清新流畅，节奏明快，尽显西南少数民族音乐的独特韵味，

传递出傣族人民对美好生活的热爱与向往。歌曲采用一段体结构（单乐段），

为E宫五声调式，整体由五个乐句（aabcc）构成。

【学情分析】

二年级学生身心发展活泼好动，音乐学习以直观体验为主，接受能力强，

能快速学会新歌旋律，喜欢跟着音乐做律动、创编简单动作。已能准确听辨

声音的强弱、长短，演唱时能初步控制音量，区分齐唱与独唱的不同形式。

存在核心问题：音准稳定性不足，尤其是跳进音程易唱不准；节奏上对八分

音符组合掌握不熟练，容易混淆四分与八分节奏。识谱基础薄弱，仅能认读

少量简谱，无法独立视唱短句。课堂上部分学生过于活跃，纪律意识薄弱，

影响课堂秩序；少