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初中语文《骆驼祥子》名著导读与心理素质提升研究论文

**摘要**

在初中语文教育中，《骆驼祥子》作为老舍先生的经典之作，不仅是文学学习的典范，更是培养学生心理素质的重要载体。本文从名著导读与心理素质提升的角度出发，探讨如何在教学中引导学生深入理解祥子的悲剧命运，并通过文本分析、情感体验、价值观引导等方式，帮助学生建立积极的心理品质。研究发现，通过多维度的教学设计，学生不仅能够提升文学鉴赏能力，更能增强抗挫折能力、共情能力和社会适应能力。

**关键词**

骆驼祥子；名著导读；心理素质；初中语文；抗挫折能力

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**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是心灵的滋养。老舍先生的《骆驼祥