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人教版小学五年级上册语文教学计划

人教版小学五年级上册语文教学计划篇1

一、班级情况分析：

本班共有学生48人。其男生30人，女生18人。绝大部分学

生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有

了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学

习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加

强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师

好好引导教育。

二、本册教材分析：

（一）教材的基本结构

本册共有课文27篇，其精读课文21篇，略读课文6篇。这

些课文按层次编排，体现由扶到放的设计思路。

（二）教材的主要特点

1、专题组元的角度更加灵活多样

2、加强整合的编写目的更加明确：主要体现在以下三个方面。

（1）导语导学，整合单元内容。

2（）精读课文与略读课文的整合。

3（）单元之间各学习内容的铺垫和照应。

3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

4、强化导学功能，引导学生思考。

5、