幼儿园新入职教师.pptxVIP

幼稚园新入职教师面临职业困境及其对策;

;二、新入职幼儿教师轻易出现职业迷惑;;;;三、促进初入职教师岗位适应策略;（一）以师德为主导

;（二）以求实为根基

;（三）以合作为特色

;四、促进初入职幼儿教师岗位适应详细办法

;（二）提升职业素养

首先，应坚持拜师制度，实施签约指导。幼稚园应实施指导教师双向选择制，经过签署目标责任书明确指导项目、达标标准和达标时间，其目标是让新手教师在适应幼稚园教育环境过程中得到规范指导，降低挫折感，增强成就感，顺利渡过岗位适应期。

其次，应建立教学秩序，完善活动方案。教师在人职早期所面临主要问题是对常规基本教学规则和程序缺乏了解，这使新教师往往将过多精力花费在维持基本教学步骤上，教学效益不高。由此，帮助新手教师了解和遵照日常教学工作规范和秩序、科学利用教材、合理选取教学与评价方式是促进新教师岗位适应主要方式与路径。;（三）提升合作意识

首先，应充分利用园本教研，为教师创造能够依赖专业学习团体。

依据教师岗位和工作性质，幼稚园能够利用案例研究、观摩研讨、互动操作、体验感受、讲座研习、集体反思、对比教学、课题研究等方式，为新手教师全方面深入地了解幼稚园教学和管理提供帮助，实现新老教师优势互补、共生共长发展目标。

第二，应重视园本文化建设，构建合作型专业文化。

教师之间开放、互信和支持能够为新老教师共同成长提供理想心理文化气氛，为此幼稚园