5.1 分式及其基本性质 分层练习 2025--2026学年北师大版八年级数学下册.docxVIP

北师大版（2024）八年级下册5.1分式及其基本性质分层练习

分式的概念

1下列各式，，，?，，＝中，分式的个数为（）

A.5

B.4

C.3

D.2

2如图，甲、乙、丙、丁四人手中各有一个圆形卡片，则卡片中的式子是分式的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

3请你写出一个含有字母x，y的分式：???????????．

4已知a＞2，代数式：A=2a2-8，B=3a2+6a，C=a3-4a2+4a.

（1）因式分解A，B，C；

（2）在A，B，C中任选两个代数式，分别作为分子、分母，组成一个分式，能写出几个分式，请你写出来.

分式有意义的条件

1下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（）

A.

B.

C.

D.

2使分式有意义的x的取值范围是（）

A.x≠1

B.x≠-1

C.x＜1

D.x＞1

3如果分式有意义，则x的取值范围是（）

A.全体实数

B.x≠1

C.x=1

D.x＞1

4x的值为??????时，分式无意义．

5求下列分式有意义的x的取值范围：

（1）；

（2）；

（3）．

分式值为0的条件

1若=0，则x的值等于（）

A.3或﹣2

B.﹣3

C.2

D.无法确定

2若分式的值为0，则x的值为（）

A.2

B.﹣2

C.2或﹣2

D.2或﹣1

3如果分式的值为零，那么x等于（