第16课《有为有不为 》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”——孟子它告诉我们，在面对财富、贫困和强权的时候，要有自己的原则和底线。其实，这其中就蕴含着“有为”和“不为”的道理。“有为”是坚持自己的理想和信念，努力去做正确的事情；“不为”是拒绝诱惑，不做违背道德和法律的事情。那在现实生活中，我们该如何做到“有为有不为”呢？____情境导入___

16不为有为有

行为规范你我和他任务三任务二感知有为知有不为任务一____学习内容____有理有据明辨善恶

感知有为有不为任务一

季羡林作者简介季羡林（1911—2009），字希逋，又字齐奘,山东临清人，学者，作家，翻译家。北京大学教授，早年留学国外，精通英文、德文、梵文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区城最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。被尊称为国学大师、学界泰斗、国宝，与饶宗颐并称为“南饶北季”。

写作背景本文创作于本世纪初。当时社会快速发展阶段，社会思潮多元化，人们在物质与精神的追求中面临诸多选择与困惑，经济发展的同时，一些人急功近利，道德底线有所动摇。季羡林先生以其深厚的文化底蕴和丰富的人生阅历，深感有必要引导人们树立正确的行为准则和价值取向，希望人们在纷繁复杂的社会中能明确是非界限，坚守做人底线。

文体知识议论性文章①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和