摘要
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为了紧跟时代步伐,培养高素质人才,我国教育行业不断进行深化改革,核心素养应
运而生。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调了学科核心素养的重要性,要求教
师正确理解课标和教材,紧紧围绕核心素养设定课程目标,以体现课程理念和课程性质。
随着教育评价体系的日益完善与进步,教学与评价的有机融合越来越受到重视。基于“教
一学一评一致性”理念开展教学设计也逐渐成为推进评价改革、提升教学质量、培养学生核
心素养的必由之路。散文中蕴含
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